Proyecto regional ejecutado de manera articulada por ambas entidades logró en el año 2023, el reconocimiento del MINEDU como Buena Práctica de Gestión Educativa, evidenciando su aporte significativo a la formación integral de los estudiantes y al fortalecimiento de la gestión escolar en el uso responsable de la energía.

La Ceremonia de Premiación del V Concurso Escolar Regional de Historietas y la acreditación de Instituciones Educativas del Programa “Aprendiendo con Energía” realizado en el Centro de Convenciones Los Conquistadores, situado en el Centro Histórico de Trujillo, contó con la participación del equipo de especialistas pedagógicos de la Gerencia Regional de Educación y el personal directivo de la empresa Hidrandina S.A., quienes reafirmaron el compromiso conjunto por promover una cultura de uso eficiente y seguro de la energía eléctrica, así como la concientización ambiental en la comunidad educativa liberteña.

Durante la ceremonia se reconoció a los estudiantes y docentes asesores ganadores del V Concurso Escolar Regional de Historietas, en las siguientes categorías:

 CATEGORÍA A: 5° y 6° GRADO DE PRIMARIA

 Primer puesto: 

  • Estudiante: Jersson Manuel Quispe Hoyos
  • Docente asesora: Diana Elcira Lavado Canchachi
  • Grado: 6° “E”
  • Institución Educativa: I.E. N.° 81011 “Antonio Raimondi”

Segundo puesto

  • Estudiante: Daniel Gunter Polo Sánchez
  • Docente asesora: Nancy Emperatriz Bernal Alcántara
  • Grado: 5° “F”
  • Institución Educativa: Liceo Trujillo

 Tercer puesto

  • Estudiante: Mathias Gianpiere Huamán Satalaya
  • Docente asesora: Angélica María Núñez Cruz
  • Grado: 6° “B”
  • Institución Educativa: I.E. N.° 81775 “Medalla Milagrosa”

CATEGORÍA B: 1.° y 2.° GRADO DE SECUNDARIA

 Primer puesto

  • Estudiante: Jeremy Ernesto Mudarra Vargas
  • Docente asesora: Elida Amparo Dionicio Rosario
  • Grado: 2° “B”
  • Institución Educativa: I.E. N.° 80823 “El Indoamericano”

 Segundo puesto

  • Estudiante: Christelle Esmeralda García Flores
  • Docente asesora: Nancy Eduviges Caldas Aburto
  • Grado: 2° “C”
  • Institución Educativa: I.E. “Simón Bolívar” – Otuzco

 Tercer puesto

  • Estudiante: Johana Victoria Valles Bocanegra
  • Docente asesora: Vanessa Giuliana Castillo Quispe
  • Grado: 2° “D”
  • Institución Educativa: I.E. N.° 80819 “Francisco Lizarzaburu”

Los trabajos premiados destacaron por promover, a través de la creatividad y el enfoque pedagógico, el uso responsable de la energía eléctrica y la prevención de riesgos eléctricos en los hogares y las instituciones educativas.

En cuanto a los premios otorgados, el primer puesto recibió diploma y una laptop para el estudiante, además de Resolución Gerencial Regional y premio sorpresa para el docente asesor; el segundo puesto, diploma y tablet para el estudiante, Resolución Gerencial Regional y premio sorpresa para el docente; y el tercer puesto, diploma y premio sorpresa tanto para el estudiante como para el docente asesor, acompañado de la respectiva Resolución Gerencial Regional.

Asimismo, se reconoció a 10 instituciones educativas que culminaron satisfactoriamente su proceso de acreditación, de las cuales 6 alcanzaron el nivel máximo, recibiendo la certificación correspondiente y premios sorpresa, como incentivo para continuar promoviendo prácticas educativas orientadas al uso responsable de la energía.

El programa “Aprendiendo con Energía” beneficia actualmente a más de 11 mil estudiantes de primaria y secundaria, ha fortalecido pedagógicamente a más de 350 docentes y ha logrado la participación de más de 70 instituciones educativas en el V Concurso de Historietas, además de impulsar más de 100 iniciativas pedagógicas presentadas en ferias educativas. Desde el Gobierno Regional La Libertad se reafirma el compromiso de seguir impulsando en las instituciones educativas el uso adecuado de la energía eléctrica, porque Aprendiendo con Energía no es solo un proyecto educativo articulado, sino una estrategia regional de formación ciudadana, seguridad eléctrica y sostenibilidad, que demuestra que cuando la educación y el compromiso social se unen, el impacto trasciende el aula y contribuye a la transformación de comunidades más conscientes y responsables en La Libertad.

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